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20 DE SETEMBRO DE 2017

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PETIÇÃO N.º 344/XIII (2.ª)

SOLICITAM A INCLUSÃO DO PROJETO PERSONAL PLANNING NO CURRÍCULO DO ENSINO EM

PORTUGAL

O Personal Planning é uma ferramenta que consiste em aprender a gerir emoções e desenvolver

capacidades pessoais que permitam uma automotivação, autoajuda, autoconfiança, aumento da produtividade,

conquista de objetivos e bem-estar.

A atividade extracurricular proposta terá como objetivo ser um complemento ao desenvolvimento educacional

do educando e do educador, preparando-os para a sociedade atual. Ao desenvolver competências, tais como a

concentração, autonomia, autoestima, responsabilidade, o pensar antes de agir, a autoconfiança, a criatividade

e a automotivação, os resultados ao longo do percurso escolar serão superiores, facilitando a aprendizagem.

O desenvolvimento do Personal Planning é realizado através de várias dinâmicas: a meditação, a atenção

plena (mindfulness), a psicologia positiva e a aprendizagem sócio emocional. Desta forma propõe-se que os

educandos e os educadores sejam capazes de gerir a ansiedade, o stresse, as inseguranças, aprendendo a

acalmar-se, a focar-se no momento presente e sentir gratidão pelo agora.

Em suma, o Personal Planning, através das diversas dinâmicas, irá permitir que os educandos desenvolvam

competências interpessoais, o que facilitará a aprendizagem, e mais importante, as capacidades pessoais, de

forma a preparar os jovens para a Sociedade. Paralelamente os educadores adquirem ferramentas, para

desenvolver capacidades, que os leva a superar as premissas do dia-a-dia.

Data de entrada na AR: 26 de junho de 2017.

O primeiro subscritor, Sónia Márcia Gonçalves.

Nota: — Desta petição foram subscritores 4167 cidadãos.

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PETIÇÃO N.º 345/XIII (2.ª)

SOLICITAM A CRIAÇÃO DE GRUPO DE RECRUTAMENTO PARA A LÍNGUA GESTUAL

PORTUGUESA

Completam-se, em 2017, vinte anos sobre o reconhecimento, pela Constituição da República Portuguesa

(CRP), da Língua Gestual Portuguesa (LGP) como a terceira língua oficial de Portugal.

Nas escolas onde estudam alunos surdos é ministrado o ensino da LGP. Esta disciplina é a língua materna

1 para os alunos surdos e, por isso, tem um programa específico homologado pelo Ministério da Educação.

Apesar de ser reconhecida como língua oficial de Portugal, de existir a disciplina, de haver um programa e de

os alunos serem devidamente avaliados nesta disciplina, quem ensina esta língua não é reconhecido como

professor.

Estes profissionais são, naturalmente, obrigados a cumprir nas escolas todos os deveres (cumprem o

programa da disciplina, dão aulas, avaliam os alunos, participam nas reuniões,…) inerentes a qualquer outro

docente, mas não lhes são reconhecidos os mesmos direitos.

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