I SÉRIE — NÚMERO 104

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verdadeiramente o que temos é o desmontar de uma estratégia correta que tinha reforçado os valores do

ensino profissional.

Houve uma duplicação do número de vagas do ensino profissional nos anos do Governo anterior e esse

facto nunca é colocado em cima da mesa e nunca é discutido com propriedade.

Vozes do PS: — Muito bem!

O Sr. Pedro Delgado Alves (PS): — Isso, sim, significa não reduzir o número de alunos do ensino

superior, colocando-os no ensino profissional, mas, sim, aumentar simultaneamente o número de alunos que

frequenta o ensino profissional e o ensino superior.

Se está a concordar comigo, então estará tão preocupada como nós estamos nesta bancada com a

estratégia que leva a uma desvalorização da frequência do ensino superior e que diz que temos licenciados a

mais.

Vozes do PS: — Muito bem!

O Sr. Pedro Delgado Alves (PS): — Portanto, a primeira prioridade numa estratégia que quer qualificar os

jovens e dar-lhes, através dessa qualificação, uma resposta aos seus problemas era desconstruir a narrativa

errada que assenta nessa premissa.

Antes de terminar, quero deixar uma nota quanto à alternativa que é apresentada. A Sr.ª Deputada Inês

Teotónio Pereira referiu também que finalmente fechou-se, com um sistema que só certificava, mas que não

qualificava, o que todos os estudos sérios realizados sobre a matéria demonstravam que não correspondia à

realidade, porque as pessoas, obtinham não só certificação mas qualificações que lhes permitiam obter

alternativas e reforçar a sua empregabilidade. Mas não só isso é realidade como os senhores não propuseram

alternativa nenhuma. Houve uma paralisação completa do funcionamento dos Centros Novas Oportunidades

(CNO), uma paralisação completa da educação de adultos, o que levou a que hoje não tenhamos a

capacidade de ter uma resposta à altura e estejamos a improvisar, quando se verificou que o modelo não

funcionava.

Finalmente, relativamente ao modelo dual, não repetiria o que já aqui dissemos anteriormente. Não

objetamos à necessidade de ter uma dinâmica diferente e de apostar também no ensino profissional com essa

componente, mas o que nos tem sido apresentado pura e simplesmente não vai resolver os nossos

problemas; vai, de forma excessivamente precoce, fazer uma seleção e não vai reforçar as nossas

qualificações.

Aplausos do PS.

A Sr.ª Presidente: — O Sr. Deputado Nuno Sá pediu para interpelar a Mesa.

Sr. Deputado, nós queremos criar uma filosofia de rigor nas interpelações à Mesa, por isso, peço-lhe que

me diga qual o motivo da sua interpelação.

O Sr. Nuno Sá (PS): — Sr.ª Presidente, é para, repondo a verdade neste debate, informar o público e pedir

a distribuição de um documento por todas as bancadas.

A Sr.ª Presidente: — Fará, então, o favor de identificar o documento.

O Sr. Nuno Sá (PS): — O documento é uma cópia tirada há instantes do site do IEFP (Instituto de

Emprego e Formação Profissional) — tem a data e a hora —, onde consta que os relatórios mensais de

execução física e financeira do IEFP só estão disponíveis até janeiro de 2013.

Queria, Sr.ª Presidente, se me der 30 segundos…

A Sr.ª Presidente: — Sobre outra questão que não seja a interpelação, não, Sr. Deputado.