I SÉRIE — NÚMERO 145
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O Sr. Miguel Matos (PS): — Ora, é muito giro poder ir à tribuna falar em como é preciso crescer mais,…
O Sr. Rui Rocha (IL): — É, é muito giro!…
O Sr. Miguel Matos (PS): — … é preciso ter melhores salários, é preciso ter uma escola pública melhor,
mas nada disso se resolve abanando a varinha máscara e fazendo figas.
Por isso mesmo, o Governo tem investido na escola pública. Por isso, assinámos um acordo entre os
patrões, os sindicatos e também com o Governo para aumentar em 20 % os salários. Por isso, estamos a
assegurar que os estágios não remunerados nas ordens passam a ser estágios remunerados.
E o que é que os senhores oferecem ao nosso País? Perguntam se o País é para jovens, mas eu pergunto
que futuro é que a IL oferece aos jovens. Oferece uma sociedade do slogan, uma sociedade do «cada um por
si», uma sociedade que vende a ideia do mérito quando o vosso mérito é o de enfiar os jovens em escolas
privadas para que o berço e o bolso de cada um compre o mérito.
Risos da IL.
Além da varinha mágica dos impostos, o que é que tem por aí? Há mais alguma mezinha ou poção?
Aplausos do PS.
A Sr.ª Rita Matias (CH): — Em que escola andaste? Escola básica e escola secundária de quê? Ias de
autocarro para a escola?
O Sr. Presidente: — Para um pedido de esclarecimento em nome do Grupo Parlamentar do Bloco de
Esquerda, tem a palavra a Sr.ª Deputada Joana Mortágua.
A Sr.ª Joana Mortágua (BE): — Sr. Presidente, Sr. Deputado Rui Rocha…
Protestos de Deputados do CH e contraprotestos de Deputados do PS.
O Sr. Presidente: — Peço silêncio, por favor.
A Sr.ª Joana Mortágua (BE): — O Sr. Deputado Rui Rocha disse que um dos mais graves problemas que
afetam a escola pública é a falta de professores e eu gostaria de saber quais são as medidas que a Iniciativa
Liberal propõe para resolver a falta de professores na escola pública.
Aplausos do BE.
O Sr. Presidente: — Para responder, tem a palavra o Sr. Deputado Rui Rocha.
O Sr. Rui Tavares (L): — Estamos curiosos!
O Sr. Rui Rocha (IL): — Sr. Presidente, Sr. Deputado Miguel Costa Matos, diz-se — e é verdade — que
não há modelos perfeitos. Há escolas privadas que são melhores e outras piores, há escolas públicas
excelentes e outras que funcionam menos bem, e aquilo que vimos agora é quase um exemplo de como há
escolas privadas que funcionam mal, porque a sua intervenção…
A Sr.ª Patrícia Gilvaz (IL): — Muito bem!
O Sr. Porfírio Silva (PS): — Não seja baixinho!