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31 DE JANEIRO DE 1986 843 precisas dos estabelecimentos em que iriam ser formados os
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844 II SÉRIE — NÚMERO 27 o que implica a consciencialização dos Portugueses e a sua i
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31 DE JANEIRO DE 1986 845 tão forte e generalizada que levou à sua não viabilização n
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846 II SÉRIE — NÚMERO 27 naturais incentivadoras da indisciplina e causa do cansaço p
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31 DE JANEIRO DE 1986 847 cindível tributo do sistema educativo, que deverá reconhece
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848 II SÉRIE — NÚMERO 27 adiável. Desafio que se tem agravado porque sucessivos gover
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31 DE JANEIRO DE 1986 849 a uma perspectiva efectivamente democrática tem de ser melh
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850 II SÉRIE — NÚMERO 27 No ensino universitário, a deficiência de instalações limita
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852 II SÉRIE — NÚMERO 27 da reduzida expansão da rede escolar do ensino secundário, a
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31 DE JANEIRO DE 1986 853 maior participação cívica e cultural poderão representar um
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854 II SÉRIE — NÚMERO 27 b) Fornecer meios de compreensão e apreciação do meio físico
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856 II SÉRIE — NÚMERO 27 culo deve restringir-se o número de disciplinas evitando o e
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31 DE JANEIRO DE 1986 857 são dotadas de meios e de capacidade de gestão que assegura
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858 II SÉRIE — NÚMERO 27 4 — Ao Estado cabe promover, a nível nacional, acções que vi
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31 DE JANEIRO DE 1986 859 rios e culturáis, visando tanto o equilibrio afectivo e os
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860 II SÉRIE — NÚMERO 27 5 — Serão estabelecidos mecanismos que favoreçam o regresso,
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31 DE JANEIRO DE 1986 861 SECÇÃO 11.13 Escolaridade obrigatória Base XXVI (Esco
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862 II SÉRIE — NÚMERO 27 8 — Os professores das universidades, com o título profision
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31 DE JANEIRO DE 1986 863 Os conselhos directivos poderão ser assistidos nos aspectos
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