9 DE JUNHO DE 2022

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O Sr. Gabriel Mithá Ribeiro (CH): — … relatórios e mais relatórios, projetos e mais projetos de recuperação das aprendizagens para alunos que não estudam.

Aplausos do CH.

Protestos do PCP.

O Chega não poupará este regime pelo falhanço clamoroso da atual ideia de escola. O PS, o PCP e o Bloco

de Esquerda jamais se libertarão da incapacidade de lidar com a ordem natural dos factos. São incapazes de

enfrentar a causa dos problemas, limitando-se a despejar dinheiro e mais dinheiro para cima das

consequências,…

O Sr. Pedro Pinto (CH): — Exatamente!

A Sr.ª Diana Ferreira (PCP): — Sobre o que importa não tem nada a dizer!

O Sr. Gabriel Mithá Ribeiro (CH): — … justamente porque a esquerda é, ela mesma, a causa dos problemas graves do ensino.

Aplausos do CH.

A Sr.ª Paula Santos (PCP): — Lutamos pelas condições de trabalho, pelas carreiras!

O Sr. Gabriel Mithá Ribeiro (CH): — Acrescento que a austeridade socialista se mantém desde o tempo de José Sócrates, disfarçada numa suposta avaliação dos professores. A observação das aulas é feita entre pares

profissionais que não têm entre si uma hierarquia académica clara.

As avaliações de mérito, «muito bom» ou «excelente», não correspondem às expectativas de progressão na

carreira.

O Sr. Pedro dos Santos Frazão (CH): — Muito bem!

O Sr. Gabriel Mithá Ribeiro (CH): — As quotas de acesso ao 5.º e 7.º escalões estão a matar a natureza e a identidade colegial da instituição. Os socialistas abriram a autoestrada do compadrio nas escolas, o que

envenena a sanidade mental de educadores e professores.

Aplausos do CH.

Dentro e fora das escolas, educadores e professores têm de se libertar por eles mesmos da repressão mental

que lhes é imposta, há décadas, por Governos, por este Parlamento e por sindicatos.

Aplausos do CH.

A Sr.ª Presidente (Edite Estrela): — Para uma intervenção, tem a palavra o Sr. Deputado Rui Tavares, do Livre.

O Sr. Rui Tavares (L): — Sr.ª Presidente, Sr.as e Srs. Deputados: No dia em que perdemos um dos maiores talentos, uma das maiores vocações do nosso País, Paula Rego, talvez não seja desajustado lembrar que ser

professor ou professora é uma profissão e é uma vocação. É uma questão de técnica, que se aprende, é uma

questão de talento, que se estimula e incentiva.

Portanto, é uma área na qual a estabilidade dos vínculos laborais, a autonomização e a responsabilização

da criatividade dos próprios professores têm de andar a par, se queremos um sistema de ensino que responda

às necessidades do País e seja, acima de tudo, centrado nos seus estudantes.