8 DE ABRIL DE 2015 119__________________________________________________________________________________________________________________

ANEXO I

GUIÃO PARA A GESTÃO DA AVALIAÇÃO

A avaliação deverá ter em conta o seguinte:

COMPETÊNCIAS TÉCNICO-PROFISSIONAIS

Caracteriza a capacidade do funcionário parlamentar para usar de forma adequada o conjunto de saberes, informação técnica e experiência profissional, essenciais ao adequado desempenho das funções. Mede a adequação dos conhecimentos técnicos

CONHECIMENTOS do funcionário face às exigências do posto de trabalho, bem como a sua capacidade

ESPECIALIZADOS para aplicar esses conhecimentos de forma adequada. Mede ainda a capacidade e vontade do funcionário em alargar os seus conhecimentos e experiência, de forma a desenvolver uma perspetiva mais abrangente dos problemas e a resolver questões profissionais mais complexas e a realizar um trabalho de mais qualidade.

A qualidade é a capacidade para alcançar níveis elevados de produtividade, associados a resultados que são os expectáveis para o serviço, ou que superam os objetivos propostos. É medida pela ausência de reclamações ou queixas, quer dos

QUALIDADE “clientes” diretos, quer dos indiretos, quer ainda das equipas em que o funcionário está integrado. Mede a satisfação com o trabalho executado, quer do próprio (que se reflete na motivação), quer dos destinatários das tarefas ou atividades desenvolvidas.

Capacidade para cumprir todos os objetivos operacionais que foram fixados. Mede o resultado das tarefas e atividades em comparação com os outros funcionários que

QUANTIDADE desempenham funções semelhantes e tendo presente os resultados obtidos e os recursos disponíveis.

Caracteriza o comportamento do funcionário parlamentar perante situações relacionadas com a prossecução dos objetivos do serviço, nomeadamente quando

PARTILHA DE detetadas necessidades de desenvolvimento e aprendizagem de colegas ou de

CONHECIMENTO E equipas, partilhando e transmitindo conhecimentos e experiências profissionais

EXPERIÊNCIA adquiridas através de investimento pessoal/formação habilitacional e/ou investimento organizacional/formação profissional.

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

Caracteriza o comportamento do funcionário parlamentar que, proactivamente, identifica e antecipa problemas, obstáculos ou oportunidades, quer ao nível interno, quer ao nível externo e que demonstra capacidade para agir e tomar decisões rápidas

CRIATIVIDADE E ESPIRITO para resolver situações de imprevisto e para transformar os desafios em

DE INICIATIVA oportunidades. Mede a capacidade de apresentação de propostas de ação originais, de avaliação de problemas de forma inovadora e de identificação de hipóteses de solução exequíveis para os problemas detetados, criando cenários alternativos, em prole da melhoria contínua do serviço.

Caracteriza o comportamento do funcionário parlamentar com capacidade para

E determinar a atitude e o comportamento em função dos objetivos, não só do Serviço, SPIRITO DE EQUIPA E como também dos colegas de trabalho. Capacidade para ser aceite pelos dirigentes e

RELACIONAMENTO

colegas de trabalho, mesmo quando formula críticas ou sugere alterações de INTERPESSOALprocedimentos. Mede a vontade e habilidade para assumir objetivos coletivos e para partilhar responsabilidades no sucesso e no insucesso; mede também a

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