19 DE SETEMBRO DE 1972 1521

GRÁFICO 4

- SECUNDÁRIO GERAL -

[Ver gráfico na imagem]

O gráfico 4 corresponde à distribuição de 87 Estados e Territórios por percentagens de estabelecimentos coeducacionais, ao nível "secundário geral" 18.
As percentagens de 97 por cento e de 80 por cento, citadas a propósito dos dois níveis educacionais anteriores, caem para 51 por cento.
Pormenorizando em relação à Europa e a U. R. S. S., esta percentagem é de 100 por cento na Bulgária, Checoslováquia, Hungria, Itália, Noruega, Roménia, Jugoslávia, Holanda e U. R. S. S., de 80 a 99 por cento na Finlândia e na Polónia, de 40 a 59 por cento na Inglaterra, de 20 a 39 por cento em França e no Mónaco, de 0 por cento em Espanha, em Malta e em Gibraltar 19.
Relativamente a participação de raparigas nos estabelecimentos coeducacionais, anotam-se os seguintes números:
a) No nível pré-primário: 46 por cento ou mais em 33 Estados ou Territórios, entre os quais a França, Malta, Mónaco, Roménia e Inglaterra, sendo a mais elevada no Mónaco (51 par cento); 40 a 45 por cento em 13;20 a 39 por cento em 2;
b) No nível primário, a proporção de raparigas em relação à totalidade dos alunos é maior nos países em que o ensino e inteiramente coeducacional neste nível.
Num conjunto de 64 Estados e Territórios a percentagem é igual ou superior a 46 por cento em 40, nos quais estão incluídos todos os países da Europa, o Japão e a China;
c) No nível secundário geral, numa população de 62 Estados e Territórios, apenas em 25 a, percentagem em estudo é, pelo menos, de 46 por cento: entre estes, destacam-se a Finlândia com 53 por cento, a Jugoslávia com 55 por cento, a Checoslováquia com 65 por cento e a Polónia com 69 por cento.
O gráfico 5 representa a distribuição de Estados e Territórios por percentagens de raparigas inscritas nos estabelecimentos coeducacionais, nos três níveis em estudo 20.

18 Cf. p. 40 do Study.
19 Cf. p. 39 do Study.
20 Cf. p. 69 do Study.