I SÉRIE — NÚMERO 15

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O Sr. Bruno Dias (PCP): — Claro! É um facto!

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Por que é que os senhores não admitem isso, se é o mais óbvio?!

O que é que os Srs. Deputados da maioria fazem? Chegam aqui e tentam inventar uns argumentos para

ver como é que isto fica bem na fotografia. Então, põem-se a falar das disciplinas estruturantes e das

disciplinas não estruturantes… Com base em que é que os senhores dizem isso? Com base em que é que os

senhores encontraram as disciplinas estruturantes?

O Sr. Bruno Dias (PCP): — Com um «estruturómetro»!…

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Será que há disciplinas estruturantes e disciplinas não

estruturantes? Por exemplo, a Educação Física não deve servir para nada, a não ser para os catraios andarem

ali ocupados, durante 45 ou 90 minutos, e não estarem noutro lado qualquer. Por amor de Deus, Sr.as

e Srs.

Deputados!

A educação artística é uma área não estruturante?! Aprender a conhecer materiais, aprender a manusear

materiais, aprender a fazer, criar destreza, criar agilidade é uma coisa que não serve para nada durante a vida,

porque o que interessa, de acordo com a lógica das Sr.as

e dos Srs. Deputados da maioria, é os meninos

estarem 90, mais 90, mais 90 minutos a aprender Matemática e Português!… E, pasmemo-nos, nestas

disciplinas de componente prática, os meninos treinam muito a Matemática e o Português!

O Sr. Bernardino Soares (PCP): — É verdade!

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Mas, depois, os senhores fazem mais: dão muitas, muitas aulas

de Matemática e de Português — não é assim? — com turmas enormes. Aumentam o número de meninos na

turma, ou seja, criam-se menos condições na turma para a aprendizagem.

O Sr. Bruno Dias (PCP): — Exato!

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Os senhores são um poço de contradições, porque não

conseguem arranjar o verdadeiro argumento para aquela que é a realidade, que é a de tudo isto foi feito a

pensar na troica. Por isso é que isto está tudo errado, por isso é que os senhores estão a destruir a escola

pública. Os senhores estão a desvalorizar a escola pública, logo os senhores estão a comprometer gerações

futuras. E isso o País não vos pode perdoar. Os senhores estão a comprometer a aprendizagem, a dignidade

como seres humanos inteiros de gerações futuras!

O Sr. Bruno Dias (PCP): — Muito bem!

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Estão a negar aprendizagens de corpo inteiro, e isso não vos

pode ser perdoado.

O Sr. Presidente (António Filipe): — Queira concluir, Sr.ª Deputada.

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Vou mesmo terminar, Sr. Presidente.

Depois, vêm aqui dizer o seguinte: «As escolas fazem de acordo com os recursos humanos disponíveis, de

acordo com os recursos que têm.» Os senhores roubaram recursos às escolas!

O Sr. Bruno Dias (PCP): — Tal e qual!

A Sr.ª Heloísa Apolónia (Os Verdes): — Qual é a resposta da escola? Não fazem!

Aplausos do PCP.