4 DE NOVEMBRO DE 2017
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O Sr. Nuno Magalhães (CDS-PP): — Sr. Presidente…
O Sr. Presidente (José de Matos Correia): — Sr. Deputado Nuno Magalhães, dá-me licença?
Pausa.
Os Srs. Deputados acham que estamos ou não em condições de prosseguir os trabalhos? É que se não
estivermos, não continuamos.
Pausa.
Sr. Deputado Nuno Magalhães, a Sr.ª Deputada Cecília Meireles estava no uso da palavra e, em virtude das
manifestações — legítimas, de resto, porque foram palmas do Grupo Parlamentar do Partido Socialista —, não
conseguiu fazer-se ouvir.
Portanto, dou a palavra à Sr.ª Deputada Cecília Meireles, para poder intervir, de novo.
Faça favor, Sr.ª Deputada.
A Sr.ª Cecília Meireles (CDS-PP): — Sr. Presidente, as palavras que li demonstram a desonestidade da
afirmação aqui feita, que referiu um corte de pensões em pagamento que não existiu e ninguém defendeu. A
afirmação é falsa e desonesta, como se comprova pela distribuição do documento.
Protestos do PS.
E mais, Sr. Presidente: apenas porque fui citada, tenho a dizer que, sim, fiz parte do Governo que tirou daqui
a troica, com muito orgulho.
O Sr. Presidente (José de Matos Correia): — Sr.ª Deputada…
A Sr.ª Cecília Meireles (CDS-PP): — O Sr. Ministro, que fez parte do Governo que chamou a troica e foi
Ministro da Economia da bancarrota, não dará, com certeza, lições nem a mim nem a ninguém nesta Casa.
Aplausos do CDS-PP e do PSD.
O Sr. Presidente (José de Matos Correia): — Sr.ª Deputada, isso já não faz parte da interpelação.
O Sr. João Galamba (PS): — O CDS dispõe de 10 minutos e pode explicar que cortes na despesa e
aumentos na receita eram esses!
O Sr. Presidente (José de Matos Correia): — A Sr.ª Deputada fará o favor de fazer chegar o documento à
Mesa.
Protestos do PS.
Srs. Deputados, queiram, por favor, criar condições para o Sr. Deputado Hugo Soares poder intervir.
Qual é a figura regimental que quer invocar, Sr. Deputado?
O Sr. Hugo Lopes Soares (PSD): — A da defesa da honra da bancada, Sr. Presidente.
O Sr. Presidente (José de Matos Correia): — Sr. Deputado, pedia-lhe que identificasse em relação a quem
e a que propósito.