2.3. Relevância

Quanto a este ponto a avaliação confirmou a pertinência do programa, não obstante a

significativa diversidade dos grupos-alvo ou das partes interessadas. Sublinha-se

também neste domínio a necessidade de continuar a desenvolver estratégias que

evitem a fuga de cérebros de países terceiros, em particular a partir do reforço da

componente de desenvolvimento.

2.4. Eficácia

Apesar de progressos assinaláveis quanto ao impacto que o Programa teve na

legislação de reconhecimento de diplomas conjuntos e de reconhecimento de créditos,

em especial nos países vizinhos da UE, bem como a sua valia enquanto elemento de

persuasão dos decisores políticos e das partes interessadas, a avaliação continua a

entender que o seu impacto no processo de Bolonha foi misto e variado nos diversos

países.

Aliás, o relatório sublinha três dificuldades: 1) Obstáculos decorrentes de sistemas

nacionais de ensino superior; 2) Obstáculos decorrentes da conceção do programa; 3)

Obstáculos relacionados com o financiamento e a carga administrativa.

2.5. Sustentabilidade

Uma grande parte dos beneficiários sublinhou a ausência de recursos humanos em

quantidade suficiente para dar resposta a todos os encargos decorrentes do programa,

no entanto o rótulo Erasmus Mundus é avaliado como um fator de potenciação de

acesso ao financiamento externo por diversas instituições.

2.6. Eficiência

Neste domínio, o relatório conclui pela eficiência da gestão, frisando a provável

execução de objetivos até 2013, abaixo dos custos inicialmente previstos e o facto de

os resultados alcançados com custos similares ou inferiores a regimes de bolsas de

estudos com perfis semelhantes. No entanto, os beneficiários fazem uma avaliação da

participação no programa como sendo onerosa, o que merece reflexão adicional.

II SÉRIE-A — NÚMERO 82_______________________________________________________________________________________________________________

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