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da população, a desagregação das práticas de solidariedade e das instituições tradicionais de

ajuda são, conjuntamente com outros factores que afectam o bem-estar e a coesão social,

problemas sociais que a sociedade muito valoriza. Neste sentido, à profissão de Assistente

Social e às competências desenvolvidas pela profissão têm sido reconhecidos em toda a parte

um papel importantíssimo e em muitos domínios se assistiu a uma progressiva

institucionalização desse papel, quer pelo reconhecimento de competências específicas para

o desempenho de certas funções, quer pela atribuição à profissão de competências auto-

reguladoras.

9. Breves notas sobre o crescimento no número de Assistentes Sociais

9.1. A formação de Assistentes Sociais

O crescimento do número de Assistentes Sociais não é fácil de aferir em Portugal. Os dados

necessitam de ser confirmados e urge criar mecanismos de controlo, fiáveis, para que se

possa acompanhar a evolução da profissão nos próximos anos. De acordo com Martins (1995:

50), até 1992 ter-se-ão diplomado 4.540 Assistentes Sociais. Já consultando o estudo de

Martins e Tomé (2008: 7), de 1993 a 2003 formaram-se 4.770 e entre 2004 e 2006 surgiram

mais 2.501, totalizando 11.811 Assistentes Sociais diplomados em Portugal. A taxa de

evolução dos diplomados em Portugal de 1992 a 2006 mais do que duplicou, como se pode

constatar pelo quadro seguinte (Quadro 2).

Quadro 2: Número de diplomados e licenciados em Serviço Social25

Período

Cursos Diplomados e

Licenciados SS

Total acumulado

Variação % Ano 0: 1992

1935 a 1992 (1) 3 4.540

1993 a 2003 (2) 5 4.770 9.310 206,4

2004 a 2006 (3) 7 2.501 11.811 260,2

2007 (4) 15 1.332 13.971 307,7

2008 20 n.d. n.d. n.d. Fontes: (1) (Martins e Coutinho, 1995: 50)

(2) (3) (Martins e Tomé, 2008: 7), com base nas Estatísticas do Ensino Superior (GPEARI) (4) Diplomados no Ensino Superior [actualização 2006-2007], GPEARI - MCTES

25 Os cursos foram contabilizados em função dos anos em que “produziram” diplomados.