outros valores se destacam pela negativa, 73 milhões de adultos com reduzido nível

de educação, 20% dos alunos com 15 anos de idade não dispõem de competências

suficientes em leitura e a participação na aprendizagem ao longo da vida é de apenas

8,9%.

Esta comunicação dá conta das medidas que, segundo a Comissão, deverão ser

implementadas por toda a comunidade europeia para que uma verdadeira mudança

na educação e competências dos europeus possa ter lugar.

1. Educação e competências – Um ativo estratégico fundamental para o crescimento

A comunicação explica a forma como as políticas educativas, promovidas na Europa,

se estão a revelar ineficientes na promoção de competências para a empregabilidade

num “contexto de crescimento económico lento e de diminuição da mão-de-obra

devido ao envelhecimento demográfico” que por toda a Europa se vai instalando.

Novos desafios se impõem, destacando-se a resposta às “necessidades da economia”

e o encontrar de formas de “combater o desemprego dos jovens, em crescimento

rápido”.

Neste comunicado é dado destaque à necessidade de munir a população europeia de

“competências mais adequadas para o emprego, no aumento da eficiência e da

abrangência das instituições de ensino e na formação e cooperação com todas as

partes interessadas”.

Com este intuito a Comissão elenca, neste relatório, uma série de prioridades

estratégicas a tomar pelo Estados-Membros e ações ao nível da EU destinadas a

apoiar esforços nacionais.

Assim, a Comissão tendo como objetivo prioritário o combate ao desemprego dos

jovens, sendo que brevemente divulgará o designado “Pacote para o Emprego dos

Jovens”, estabelece quatro áreas de intervenção urgente:

“– Conferir estatuto de classe mundial ao ensino e à formação profissionais, a fim de

elevar o nível de qualidade das qualificações profissionais;

15 DE MARÇO DE 2013____________________________________________________________________________________________________________

31