2 DE MARÇO DE 2018

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“1 – Criação de salas de aulas

Há a necessidade urgente de 15 salas (prevendo que deixam de existir as 3 existentes no pavilhão central)

e 2 laboratórios.

O cumprimento desta prioridade implica a construção de um novo pavilhãoe a intervenção de fundo nos

pavilhões existentes.

Devido à sobrelotação, a escola atingiu um patamar crítico no aproveitamento dos espaços tendo esgotado

“a imaginação” e as soluções práticas. De momento decorrem atividades letivas em diferentes espaços

adaptados como a cantina e a sala dos professores; a sala de madeiras e a sala de ardósia.

De igual modo não há laboratórios para atividades experimentais; não há espaço para uma unidade de

multideficiência do 2.º e 3.º ciclos e existe apenas uma sala de informática que resulta da adaptação de um

espaço no pavilhão central.

2 – Pavilhão Central

Este pavilhão concentra os diferentes serviços da escola mas é manifestamente incapaz de cumprir, de forma

abrangente, os objetivos para o qual foi criado. Assim é necessário:

 Ampliação e redefinição dos espaços para poder comportar bens e serviços de forma digna e funcional.

 Deslocar a biblioteca para um novo espaço criado de raiz uma vez que o atual é cinco vezes menor que

ao pedido pela rede de bibliotecas;

 Criar gabinetes de atendimento aos encarregados de educação, serviços de psicologia, reprografia,

gabinete médico, papelaria (…)

 Ampliar o bar dos alunos e professores;

 Ampliar o refeitório e o polivalente;

 Redimensionar os gabinetes de trabalho da direção e criar uma sala de reunião/atendimento;

 Fazer WC’s novos e reestruturar a sala dos professores;

 Criar um novo espaço de trabalho a partir do aproveitamento da área exterior contígua à atual sala dos

professores;

 Prever um espaço de kitchnette e uma sala para funcionários.

3 – Os balneários do pavilhão gimnodesportivo estão em más condições e são muito reduzidos para o

número de alunos que o utilizam à mesma hora.

4 – Repavimentação dos espaços exteriores, nomeadamente, do campo de jogos e do espaço envolvente

do pavilhão central.

5 – Criação de um espaço exterior coberto que permita aos alunos ocupar os tempos livres em tempo de

inverno.”

É absolutamente necessário que o Ministério da Educação invista de forma séria na requalificação desta

escola. A direção, os docentes, os alunos, as suas famílias, os trabalhadores não docentes, todos têm vindo a

ver defraudadas as expetativas de requalificação da escola que lhe confira condições dignas de funcionamento.

Ao abrigo das disposições constitucionais e regimentais aplicáveis, o Grupo Parlamentar do Bloco de

Esquerda propõe que a Assembleia da República recomende ao Governo que:

1. Proceda à requalificação da Escola Básica Vallis Longus, em Valongo, de acordo com o dossier

apresentado há já cinco anos pela direção desta escola à Direção Geral dos Estabelecimentos

Escolares.

2. Confira caráter de urgência a esta requalificação de modo a dotar esta escola dos espaços e

equipamentos imprescindíveis a um ensino de qualidade no mínimo espaço de tempo possível.

Assembleia da República, 2 de março de 2018.