• Reforçar a cooperação europeia nos quatro pilares do Programa Horizonte Europa, 2021-

2027, com ênfase na participação nacional no European Research Council, em projetos de

investigação colaborativa, mas também nas parcerias institucionais e nas cinco missões

do Horizonte Europa, no European Innovation Council e no Programa Teaming,

continuando ainda a estimular a cooperação no Mediterrâneo, nomeadamente a

atividade de investigação e inovação no âmbito do Programa Europeu PRIMA em cadeias

de valor alimentar, na área da gestão de água em zonas áridas, e na sustentabilidade

energética de sistemas agrícolas, em colaboração com países e regiões do Sul da Europa,

do Norte de África e do Médio Oriente;

• Reforçar a cooperação com instituições líderes a nível internacional, através do Programa

“Go Portugal – Global Science and Technology Partnerships”, sobretudo reforçando a

cooperação com o Massachusetts Institute of Technology, a Universidade de Carnegie

Mellon, a Universidade do Texas em Austin, a Sociedade Fraunhofer, ou a Fundação la

Caixa, designadamente na área das tecnologias de informação e comunicação e da ciência

dos dados, mas também nas áreas do espaço, indústria, cidades e ciências biomédicas,

assim como a participação de Portugal em grandes organizações internacionais e

intergovernamentais.

Alargar o ensino superior a novos públicos

A qualificação dos Portugueses é cada vez mais uma ferramenta indispensável, a que todos

devem poder aceder. Urge, pois, alargar o ensino superior a mais pessoas, para que possam ter

a segurança de uma qualificação que lhes permita encarar com confiança um mercado de

trabalho em constante evolução. O que exige continuar o trajeto dos últimos anos, para que se

atinja uma taxa média de frequência no ensino superior de 6 em cada 10 jovens com 20 anos

até 2030, e para assegurar 50% de graduados de educação terciária na faixa etária dos 30-34

anos.

É, por isso, preciso vencer quatro desafios: i) alargar a base social de participação no ensino

superior para uma sociedade baseada no conhecimento; ii) diversificar e especializar o processo

de ensino/ aprendizagem no ensino superior, intensificando a atividade de I&D e a articulação

entre ensino e investigação; iii) empregar melhor, com mais e melhor integração entre

educação, investigação e inovação e uma articulação com as empresas, o tecido produtivo, a

administração pública e as instituições sociais; e iv) reforçar e expandir a internacionalização do

ensino superior e das atividades de I&D, estimulando a atração de recursos humanos

1 DE ABRIL DE 2022 _______________________________________________________________________________________________________________

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